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Diritto di Ri-abitare, il liceo Colletta di Avellino alla scoperta dei documenti custoditi nelle sale dell’Archivio di Stato

Nel pomeriggio di ieri la classe 5c del Liceo Classico P.Colletta di Avellino, impegnata nel percorso di orientamento POC “Diritto di Ri-Abitare” , nell’ambito del Programma Operativo Complementare  “Per la  Scuola 2014-2020”, è stata  al centro una giornata “storica” presso l’Archivio di Stato di  Avellino  collegando le competenze d’aula con quelle del mondo professionale della ricerca.

Il passato è diventato realtà, così  guidati dal docente tutor  esperto prof.ssa Caterina Caringi e dal tutor prof.ssa Maria Sasso, supportati dalla dott.ssa Basile e dal  direttore Lorenzo Terzi dell’Archivio di Stato di Avellino , gli alunni sono andati a “caccia di storie “ sulle migrazioni di ieri,  partendo dall’Inventario di Conza della Campania e immergendosi a piene mani nelle “Buste” e nei “fascicoli” .

Hanno incasellato fogli di via e congedi militari dei soldati di fine ‘800, passaporti per l’espatrio deli anni ’20, statistiche dell’andamento della popolazione degli anni ‘30 , provvedimenti del governo fascista  e azioni di  resilienza all’esodo dell’associazionismo nel contesto generale delle quattro onde dell’Emigrazione .

La storia continua , è il caso di dirlo , perché lo scopo del Poc (Programma operativo complementare “Per la scuola “ 2014-2020) è quello di  orientare alla scoperta dei talenti, al mondo delle professioni per la scelta post diploma e promuovere le competenze orientative in  primis quella di  cittadinanza : riscoperta  del valore materiale e immateriale del luogo delle radici , toccato oggi come ieri  dall’emergenza dei flussi migratori e dallo spopolamento.

Attraverso lo studio consapevole della storia , gli alunni cercheranno di riportare in luce  le condizioni soggettive ed oggettive del fenomeno ,le motivazioni , i problemi , i sentimenti e le speranze di chi ieri come oggi abita , fugge e ritorna nel nostro  territorio,   per la comprensione delle trasformazioni antropologiche ed economiche già avviate nello scenario presente e ancor meno incoraggianti per  quello futuro.

Altresì con la metodologia della ricerca -azione , dell’apprendimento collaborativo,  della didattica orientativa con lezioni calate nell’esperienza  e laboratori  narrativi,  Il Liceo Classico P.Colletta di Avellino continuerà lo studio sul campo, interagendo con altri spaccati istituzionali e professionali del territorio “Per una Scuola” che prepara , attraverso la forza dei  saperi , dalle aule alla vita.

 

 

 

 

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