Interventi
scuola
Il deputato e coordinatore della Lega in Campania Gianpiero Zinzi torna ad accusare il centrosinistra di usare strumentalmente, a scopo elettoralistico, le istituzioni scolastiche pubbliche: “Alla sinistra che in maniera strumentale accusa questo governo di usare le istituzioni scolastiche per fare campagna elettorale, rispondiamo che a differenza loro noi visitiamo le nostre scuole senza candidati alle elezioni regionali. Quella del…
“E’ una scuola incapace di rispondere ai nostri bisogni, che continua ad essere poco inclusiva e non riesce a garantire a tutti gli stessi diritti, nella quale non si investe abbastanza, preferendo destinare risorse al riarmo”. E’ Antonio Soldi dei…
Il plesso dell’Istituto Omnicomprensivo “San Tommaso d’Aquino” resterà chiuso due giorni, i prossimi 7 e 8 novembre. Lo ha deciso, con una ordinanza, il sindaco della cittadina ufitana, Marcantonio Spera, ma stavolta per una buona notizia. Per consentire il trasloco…
Finalmente ultimati i lavori di adeguamento sismico presso l’ala dell’Istituto Omnicomprensivo “San Tommaso d’Aquino” che ospita la Secondaria di Primo Grado di Grottaminarda. Proseguono senza sosta le opere di rifinitura e di pulizia, dunque entro la prossima settimana sarà possibile…
Stop al taglio dei dirigenti imposto dal Ministero. A decretarlo la sentenza n.6842 del TAR Campania che ha accolto il ricorso della Regione Campania contro il diniego del Ministero dell’Istruzione di rideterminare il contingente di dirigenti scolastici e di dirigenti…
di Virgilio Iandiorio Non ho mai dimenticato i versi della poesia “La scuola” di Renzo Pezzani (1898 – 1951), che la maestra alle elementari faceva imparare a memoria. L’odore che promana dalla scuola è unico, come quello dell’incenso e dei ceri…
Erika Picariello * Anche quest’anno scolastico si apre con molte criticità nella nostra Regione, si tratta oramai di criticità cronicizzate che sono riferibili a scelte di riduzione della spesa pubblica costanti negli ultimi anni e che gravano ulteriormente sulle scuole…













